prikaz prve stranice dokumenta Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu
  Preuzmi
PDF 12.95 MB
završni rad
Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu
2021. urn:nbn:hr:160:431910
Barišić, Ivana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za fiziku
Zavod za teorijsku fiziku i računarstvo
Katedra za informatiku

Citirajte ovaj rad

Barišić, I. (2021). Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

Barišić, Ivana. "Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

Barišić, Ivana. "Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

Barišić, I. (2021). 'Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, citirano: 15.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

Barišić I. Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku; 2021 [pristupljeno 15.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

I. Barišić, "Stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:431910
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu
Naslov (engleski)ATTITUDES OF PARENTS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS TOWARDS DISTANCE LEARNING
AutorIvana Barišić
MentorDarko Dukić (mentor)
Član povjerenstvaDarko Dukić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za fiziku
(Zavod za teorijsku fiziku i računarstvo)
(Katedra za informatiku)
Osijek
Datum i država obrane2021-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
Predmet istraživanja ovog završnog rada su stavovi roditelja učenika osnovnih škola o nastavi na daljinu tijekom pandemije koronavirusa. Na početku je definiran pojam učenja na daljinu te su raspravljene njegove prednosti i nedostaci. U nastavku rada navedena su istraživačka pitanja i opisan je uzorak. Rezultati provedene ankete prezentirani su u posebnom poglavlju. Prema rezultatima, roditelji uočavaju probleme vezane uz nastavu na daljinu i vjeruju da tradicionalna nastava u učionici ima pozitivniji utjecaj na njihovu djecu.
Sažetak (engleski)
The subject of this thesis is the attitudes of parents of primary school students towards distance learning during the COVID-19 pandemic. At the beginning, the term of distance learning is defined and its advantages and disadvantages are discussed. In the continuation of the paper, research questions are listed and the sample is described. The results of the conducted survey are presented in a separate chapter. According to the results, parents notice problems related to distance education and believe that traditional teaching in a classroom has a more positive impact on their children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:160:431910
Studijski programNaziv: Fizika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizike (univ.bacc.phys.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-28 10:14:06