prikaz prve stranice dokumenta Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
  Download
PDF 416.13 KB
master's thesis
Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
2018. urn:nbn:hr:160:748439
Marošević, Domagoj
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Department of Physics
Division of Theoretical Physics and Computer Science
Division Chair of Informatics

Cite this document

Marošević, D. (2018). Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, Domagoj. "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, Domagoj. "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, D. (2018). 'Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics, accessed 16 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević D. Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics; 2018 [cited 2024 April 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

D. Marošević, "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Physics, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUpotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
Title (english)The Use of Information and Communication Technologies In Teaching Physics
AuthorDomagoj Marošević
MentorDarko Dukić (mentor)
Committee memberIgor Lukačević (predsjednik povjerenstva)
Committee memberDarko Dukić (član povjerenstva)
Committee memberBranko Vuković (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Department of Physics
(Division of Theoretical Physics and Computer Science)
(Division Chair of Informatics)
Osijek
Defense date and country2018-03-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Information Systems and Information Science
Abstract
Predmet istraživanja ovog diplomskog rada je upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u nastavi fizike na Sveučilištu Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. U uvodu je objašnjeno što su IKT i navedene su neke od prednosti njihovog korištenja. Nakon toga su prezentirana prethodna istraživanja autora koji su se bavili upotrebom IKT-a u nastavi fizike. Zatim su opisane mogućnosti i navedeni primjeri upotrebe suvremenih tehnologija u tom području. U empirijskom dijelu predstavljeni su rezultati istraživanja provedenog na sastavnicama Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku na kojima se izvodi nastava fizike. Cilj istraživanja bio je ispitati percepciju i stavove studenata o primjeni IKT-a u nastavi fizike. Rezultati su pokazali da studenti podržavaju upotrebu takvih tehnologija, ali općenito smatraju da se one nedovoljno koriste.
Abstract (english)
The subject of this thesis is the use of information and communication technologies (ICTs) in teaching physics at the Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. The introduction explains what ICTs stand for and some of their advantages. Previous research dealing with the use of ICTs in teaching physics are presented in the next chapter. In addition, the possibilities and examples of using modern technologies in this area are described. The empirical part presents the results of the survey that was carried out at the faculties and departments of the Josip Juraj Strossmayer University in Osijek with physics courses. The aim of the study was to examine the perception and attitudes of students towards the application of ICTs in teaching physics. The results have shown that students support the use of such technologies, but they believe that ICTs are generally underused.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:160:748439
Study programmeTitle: Physics and Computer Science; specializations in: Teaching
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije fizike i informatike (magistar/magistra edukacije fizike i informatike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-04-03 07:00:08